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Gênero textual: o resumo como cultura em sala de aula

by Tomasi, Rosely

Abstract (Summary)
Esta dissertação apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com acadêmicas de um curso de Secretariado Executivo Bilíngüe sobre o uso do gênero resumo comoestratégia de estudo. A fim de realizá-la, optamos pela pesquisa qualitativa interpretativa, elegendo como sujeitos da pesquisa onze (11) acadêmicas. Inicialmente, busca-se afundamentação (teoria) necessária para conhecer e entender o gênero textual resumo. A teorização que tem como objetivo a compreensão do tema (resumo) trata de questões queenvolvem : o resumo e suas múltiplas faces; o resumo e o discurso parafrástico; o resumo de face polissêmica; e o resumo e o conhecimento: a posição do sujeito. Após a teorização, apresenta-se o objetivo principal desta pesquisa que é compreender o uso do resumo como estratégia de estudo, percebendo na fala das alunas aspectos recorrentes na elaboração desses resumos. Para alcançar este objetivo, a pesquisadora aplicou um questionário com questões abertas, tendo como questão central: ?Você tem o hábito de fazer resumos?? Partindo desta questão, procedeu-se à análise das vozes das acadêmicas, baseando-se nos princípios da análise do discurso, propostos por Bakhtin. Esta análise revelou em termos de seleção , mas não como organização textual que o hábito de resumir é recorrente nesta comunidade acadêmica. E as estratégias de estudo utilizadas pelas acadêmicas aoresumirem o texto serviram de alicerce para a aquisição e compreensão dos conteúdos estudados. Essa pesquisa contribuirá para que os profissionais em educação trabalhemcom a produção de gêneros textuais ? resumo na escola, não apenas como uma especificidade, mas numa perspectiva dialógica e compromissada com a inserção dos sujeitos (alunos) em novos universos de conhecimentos, nas diferentes disciplinas e áreas de estudos e pesquisas
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Bibliographical Information:

Advisor:Osmar de Souza; Otília Lizete Martins de Oliveira Heinig; Elisabeth Caldeira Villela

School:Universidade Regional de Blumenau

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:educação estratégia de estudo EDUCACAO Crítica textual; Análise do discurso; Resumos - Redação

ISBN:

Date of Publication:02/21/2006

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