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A organização territorial das escolas públicas em caruaru: entre a modernização, o clientelismo e a construção do espaço do cidadão

by de Lira, Sonia Maria

Abstract (Summary)
Ce travail analyse l?organisation territoriale dês écoles publiques à Caruaru-PE, dans la període de 1960 à 2001, en remarquant lês aspects sociaux. Économiques et politiques qu?ont influence cette organization et tente d?expliquer les aspects négatifs d?une mauvaise organization territoriale. Il montre l?influence des projets de développement écomomique du pays et comment ils ont intervenu dans lê système éducatif, ainsi que la politique néo-libérale qu?à travers d?une gestion municipale separée de la réalité locale défavorise la population parce qu?elle renforce ladistribution territoriale injuste des écoles à Caruaru. Nous constatons que le clientelisme dans la posture politique du gouvernement local empêche la construction de l?espace de la citoyenneté parce qu?elle ne favorise pas l?évolution de l?éducation. Le deséquilibre des établissements scolaires est responsable par le déficit dans certains quartiers. Si nous comparons les quartiers du Vassoural et COHAB III, nous verifions que le pouvoir public a privilegié le premier quant à la construction des écoles. Les habitants du quartir COHAB III sont obligés de mettre leurs enfants dans écoles privées à cause du manque d?écoles publiques dans leur quartier. Quand nous montrons la mobilisation des organisations populaires de ces quartiers à travers leurs associations, nous constatons queleur participation ne garantit pas un résultat satisfaisant à leurs revendications, parce que les intêrets des politiques locaux sont mis avant les intêrets de la population.. D?autre part, on defend une distribution plus juste des écoles publiques et pour assurer lagarantie de la citoyenneté, il faut promouvoir l?enseignement parce que la connaissance est fondamentale. À la fin de ce travail, on propose les directives pour la future planification de la distribution des écoles publiques à Caruaru, par exemple: la réalisation du recensement scolaire, la construction des écoles dans les quartiers, la continuation de l?enseignement fondamental dans les écoles publiques et plus d?investissement dans la qualité de l?enseignement
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Bibliographical Information:

Advisor:Cláudio Jorge Moura de Castilho

School:Universidade Federal de Pernambuco

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:geografia organização territorial escolas públicas modernização clientelismo construção do espaço cidadão

ISBN:

Date of Publication:09/15/2003

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