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Violência nas escolas:qual o papel da gestão?

by Xavier Carreira, Débora Bianca

Abstract (Summary)
Esta pesquisa, de caráter descritivo, exploratório e comparativo, objetivou traçar o quadro da violência escolar em duas escolas, com características diferentes, ambas vinculadas ao Sistema de Ensino do Distrito Federal, bem como analisar e discutir qual é o papel da gestão frente a este problema. A literatura destacou conceitos acerca das manifestações violentas no dia-a-dia da sociedade e das escolas, trazendo algumas considerações sobre a gestão educacional no Brasil e o papel dos gestores. Tratou-se sobre o conceito de conflitos e outras ambigüidades que envolvem o tema ?violência escolar?. Os resultados mostraram que as manifestações violentas são muito parecidas nas duas escolas, mesmo que estas últimas sejam bem diferentes; uma pertencente à rede pública de ensino e a outra, à rede particular. As violências mais freqüentes detectadas nos dois ambientes foram as agressões verbais e o bullying, ambas não muito explícitas e de difícil identificação na rotina pedagógica. Professores e gestores demonstraram pouco preparo para lidar com a violência no contexto escolar e a falta de uma comunicação eficaz foi o traço que marcou a relação entre os atores que participaram deste trabalho. Quanto ao papel do gestor, ficou clara a sua importância nas ações para lidar com a violência escolar e no esforço de preveni-la, sendo ele um elemento viabilizador e facilitador para que aconteçam estratégias significativas em relação a este problema. Professores e alunos explicitaram que as ações mais freqüentes por parte da gestão, para lidar com violências, têm sido as de caráter coercitivo e punitivo, bem como um rígido controle disciplinar. Dentre as ações da gestão, esperadas por professores e alunos para lidar com a questão, destacou-se a busca por diálogo e o acesso a informações pertinentes ao tema ?violências?.
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Bibliographical Information:

Advisor:Candido Alberto da Costa Gomes; Álvaro Chrispino; Clélia de Freitas Capanema

School:Universidade Católica de Brasília

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:EDUCACAO gestão escola violências

ISBN:

Date of Publication:07/03/2006

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