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A adolescência escrita em Marcel Proust, Clarice Lispector e Anne Hérbert

by Andrade Lima, Flávia de

Abstract (Summary)
Nous reconnaissons, depuis quelques dizaines d?annés, l?adolescence comme la période où se produisent les changements majeurs de la personnalité et où se definissentla plupart des traces caractéristiques de l?identité. Cependant, jointe à cette conscience de l?importance de l?adolescence, nous avons la certitude que cette phase est une phase de dilemmes. Alors, nous taxons les jeunes de ?casse-pieds?, et imaginons cette phase comme l?unique barrière à franchir comme la puberté était la seule époque de problèmes existentiels. Souvent nous oublions q?une enfance problématique annonce une jeunesse troublée, et, qui en conséquence, une jeunesse mal résolue peut compromettre la maturité. Nous apercevons chez les adolescents plutôt les points négatifs. Il y a même un dicton ainsi formule: quand les jeunes ne sont pas problématiques, ?ils ne sont pas dans la bonne phase!? Devant cette ?dépréciation? des adolescents dans la vie réelle, nous avons refléchir comme cela se passe dans l?écriture. Est-ce que les jeunes personnages des fictions sont aussi victimes des stéreotypes que nous utilisons pour décrire les personnages réels? Quelles sont les valeurs qui servent de support à la personnalité de ces êtres imaginaires? Dans ce travail nous nous proposons de rechercher les valeurs qui inspirent ces personnages, d?abord en analysant théoriquement comment les valeurs s?insèrent dans l?oeuvre littéraire; ensuite, nous traçons un profil psychologique de trois figures d?adolescentes (parce que nous croyons que l?adolescence feminine et masculine sont bien differentes), chez trois écrivains: Marcel Proust, Clarice Lispector et Anne Hébert; et, pour finir, en construisant une analogie entre les personnages fictionnels et les êtres réels sur le plan des valeurs projetes à l?image de ces adolescentes dans leur univer respectif. Nous croyons que la littérature influe sur le lecteur, aussi nous concluions la réflexion personnelle sur la possibilité d?existence poétique de cette âge charge de problèmes. Renversant le mythe de ?l?adolescence problématique?, nous montrerons les racines des réactions des jeunes dans les rites de passage de l?adolescence à la maturité avec ses pertes et ses gains
This document abstract is also available in Portuguese.
Bibliographical Information:

Advisor:Sébastien Joachim

School:Universidade Federal de Pernambuco

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:Marcel Proust

ISBN:

Date of Publication:06/01/2004

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