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A família e a criança/adolescente com TDAH: Relacionamento social e intrafamiliar

by de Morais, Vania Lucia

Abstract (Summary)
O quadro sintomático do indivíduo com Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade (TDAH) é resultado de múltiplos fatores biológicos e ambientais que interagem e se influenciam mutuamente, levando a um padrão único de funcionamento. A dinâmica entre as variáveis familiares e o TDAH da criança sofre a influência das características genéticas compartilhadas entre pais e filhos e a disfunção familiar tem sido um fator evidenciado nas pesquisas com estas famílias. Realizou-se um estudo descritivo no qual utilizou-se a metodologia qualitativa a fim de analisar o discurso das famílias de crianças e adolescentes portadores de TDAH, com o objetivo de identificar as crenças e as atitudes dos pais para com seus filhos, visando compreender melhor a maneira como este transtorno é percebido pela família e como isso interfere em suas atitudes para com as crianças/ adolescentes. A amostra constituiu-se de 18 pais/mães de crianças e adolescentes com TDAH em atendimento no Ambulatório de Déficit de Atenção (AMBDA) no Hospital das Clínicas da UFMG e a coleta dos dados foi realizada através de grupos focais e entrevistas semi-estruturadas, entre junho e agosto de 2007. Para a análise dos dados foram utilizados recursos da Análise do Discurso e a interpretação dos dados foi realizada sob o enfoque construtivista. Como resultado, encontramos que as muitas dificuldades enfrentadas no cotidiano destas famílias geram em seus membros distorções e crenças disfuncionais que têm grande impacto em sua saúde psíquica, assim como em suas relações afetivas e sociais, agravando os sintomas do transtorno. Identificamos também a ocorrência de maus tratos físicos, abuso emocional e negligência contra as crianças dentro e fora da família. Entre os fatores que contribuem para o agravamento da problemática familiar destacam-se o despreparo dos sistemas de saúde e educação para dar atendimento adequado a esta população. Como medidas de atendimento e de prevenção à violência contra estas crianças recomendamos orientação e tratamento para os pais, treinamento das equipes de saúde que lidam com esta população, especialmente os pediatras, e intervenção junto às escolas visando informar e preparar os profissionais de educação para lidar com o TDAH.
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Bibliographical Information:

Advisor:Janete Ricas; Jose Carlos Cavalheiro da Silveira; Bruno José Barcellos Fontanella; Juliana Gurgel Giannetti

School:Universidade Federal de Minas Gerais

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:Transtorno da falta de atenção com hiperatividade DeCS

ISBN:

Date of Publication:05/30/2008

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