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Criação de ferramentas para ambiente PROLOG e o acesso de novatos ao paradigma da programação em logica

by Calani Baranauskas, Maria Cecilia

Abstract (Summary)
Esta tese tem como tema principal o design de ferramentas computacionais que constituem um ambiente de programação Prolog e o estudo da interação do novato nesse ambiente. A proposta do conjunto de ferramentas é explicitar o paradigma de programação subjacente e enriquecer o feedback gerado pelo ambiente Prolog, possibilitando ao novato acesso ao programa não apenas em seu significado operacional, mas também em seu significado lógico. As ferramentas, inseridas no ambiente de programação Prolog, constituem um Módulo Operacional e um Módulo Declarativo. No Módulo Operacional, a máquina virtual da linguagem é explicitada através de uma representação gráfica da ,árvore de busca de determinada meta em uma base de dados, que denominamos Arvore de Espaços de Busca. No Módulo Declarativo o formalismo clausal do programa é expresso de forma pictórica através de um modelo baseado em diagramas de redes semânticas, que denominamos Diagramas Semânticos. Foi feito um estudo experimental para análise da interação do novato no ambiente proposto, que envolveu dois tipos de novatos: (A) novatos em sua primeira experiência com linguagem de programação (e mesmo com computadores) e (B) novatos em Prolog, mas com bom conhecimento de linguagens procedurais. Nosso objetivo foi investigar os estágios iniciais do processo de aquisição da linguagem Prolog e os efeitos das ferramentas propostas, nesse processo. Os estudos realizados mostraram que ambos os tipos de novato têm modelos conceituais iniciais da máquina virtual, responsáveis pela sua interpretação a respeito do programa Prolog e do comportamento da máquina virtual da linguagem. As situações de erro podem ser interpretadas a partir desses modelos conceituais correntes, que evoluem ao longo do processo de interação com o ambiente. A atividade de programar mostrou-se como um processo incremental que envolve um ciclo realimentado por respostas forneci das pelo ambiente de programação. Dessa maneira, depuração é parte do processo de aquisição da linguagem e não uma fase a ser tratada isoladamente. O feedback gerado pelas ferramentas provocou uma mudança de perspectiva dos estudantes em relação ao conhecimento sendo representado (programa) e em relação ao interlocutor no processo de programação (máquina virtual), o que possibilitou a modificação nos seus modelos conceituais da linguagem
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Bibliographical Information:

Advisor:Jose Armando Valente; Jose Armando Valente [Orientador]

School:Universidade Estadual de Campinas

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:prolog linguagem de programação computador logica

ISBN:

Date of Publication:02/04/1993

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