A Cognição da Imagem E Suas Implicações no Processo de Ensino Aprendizagem

by G de, Lucilene Inês

Esta Dissertação Tem Como Objetivo o Desenvolvimento de Uma Metodologia de Ensino Baseada ao Método Bi Projetivo de Monge e nos Princípios da Teoria da Rotação Mental Fundamentada na Associação e Internalização dos Conteúdos Ministrados e Inter Relacionados de Forma Significativa e Reflexiva Com Conhecimentos Prévios por Meio de Uma Descoberta Orientada A Metodologia Proposta Busca Sustentação nas Teoria Cognitivas e nos Órgãos Responsáveis Pelo Funcionamento da Estrutura Cognitiva Que Estão Configurados em Redes de Esquemas em Um Conhecimento Disciplinar Interdisciplinar e Multidisciplinar Com o Intuito de Desenvolver a Cognição da Imagem