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A educação como irradiação do progresso: genealogias e suaexpressão na Primeira República em Uberabinha, MG

by Martins, Cristiane Nascimento

Abstract (Summary)
A presente dissertação trata sobre a educação escolar no período da Primeira República nomunicípio de Uberabinha, MG. Esta é fruto da pesquisa que teve início no ano de 2002,ainda sobre a designação de Iniciação Científica. De julho de 2002 a agosto de 2003ocorreu a pesquisa de campo, em que foi possível estabelecer um contato direto com asfontes pesquisadas, ou seja, nesse primeiro momento pautou-se na transcrição ecatalogação dos jornais ?A Tribuna? (1907-1914) e ?O Progresso? (1919-1925) e das atasda Câmara Municipal de Uberabinha, MG. Mais tarde, o tema estudado veio a tornar-seprojeto de pesquisa para o ingresso no Programa de Mestrado em Educação daUniversidade Federal de Uberlândia. Desse modo, partiu-se da problematização deevidenciar a idéia de progresso vinculada à concepção de ilustração na municipalidade emapreço no período da Primeira República considerando, para isso, a educação escolar.Assim, objetivou-se recuperar, analisar e interpretar o percurso da História da Educaçãoem Uberabinha, do final do século XIX até 1930, utilizando-se do estudo da documentaçãooficial (atas da Câmara Municipal), das reportagens da imprensa local e da bibliografiaespecializada, compondo um quadro que estivesse inter-relacionado com o processoeducacional em Minas Gerais e no Brasil. Além do mais, a presente pesquisa visacontribuir para a discussão da História da Educação local e regional entre educadores epesquisadores, na tentativa de promover a necessária interligação entre o estudo regional enacional. Observando-se a promoção, a comparação e a análise das questões e discussõeseducacionais encontradas na documentação pesquisada, foi possível identificar e descreveras principais idéias e representações relativas à educação, externadas pela sociedadeuberabinhense da época estudada. Ao final do biênio 2004 a 2006, depois de bastanteestudo para o aprofundamento e crítica quanto ao assunto em questão, eis que emerge maisuma ponta para o desenrolar da história da educação em Uberlândia-MG (até o ano de1929, denominada de Uberabinha). Este breve conjunto de informações pretende apenasjustificar, parcialmente, a construção da dissertação, demonstrando a importância dadocumentação sobre o período, bem como as principais expressões presentes nasatividades políticas de Uberabinha-MG
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Bibliographical Information:

Advisor:Carlos Henrique de Carvalho; Jose Carlos Souza Araujo; Analete Regina Schelbauer

School:Universidade Federal de Uberlândia

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:Educação escolar Ilustração Progresso Município Uberlândia EDUCACAO - (MG) História

ISBN:

Date of Publication:08/24/2006

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