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Uma proposta pedagógica de implementação de gênerospara cursos de inglês instrumental: evidências de aprendizagem

by Cardoso, Zélia Cemin

Abstract (Summary)
Este trabalho é parte de um projeto maior- Formação de Professores eMultiplicadores de Ensino-Aprendizagem de Inglês Instrumental para o Sistema deEducação Profissional de Nível Técnico - identificado como ESPtec e tem como objetivoinvestigar as evidências de aprendizagem da proposta pedagógica de gêneros de Ramos(2004a) no material elaborado pelos Centros de educação de nível técnico, estaduais efederais participantes da Ação 2 do ESPtec.Para atingir esse objetivo, foram analisados o material didático produzido por cadaCentro participante e as atividades de auto-avaliação inseridas no curso a fim de identificaras evidências de aprendizagem dos conceitos teóricos sobre elaboração de materialfundamentado em gênero, segundo a proposta pedagógica de Ramos (2004a).A fundamentação teórica deste trabalho englobou o conceito de gênero (Bhaktin,2000; Swales, 1990; Bhatia, 1993; Martin, 1984; Martin e Eggins, 1997; Miller, 1984;Bazerman, 2005 e Meurer, 2002); os conceitos teóricos sobre material didático e suaelaboração, (Tomlinson, 2001; Graves, 2000; Dudley Evans e St John, 1998; Hutchinson eWaters, 1987); algumas propostas de elaboração de material didático com base em gêneros,focando, em especial, a proposta pedagógica de implementação de gêneros de Ramos(2004a).Este trabalho pode ser considerado como um estudo de caso fundamentado nosconceitos teóricos de Yin (1994), Stake (1995 e 1988) e Johnson (1992).Os resultados deste trabalho indicaram as evidências de aprendizagem dosconceitos de elaboração de material didático, fundamentado em gênero, segundo a propostade Ramos (2004a), em seus aspectos teóricos e práticos
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Bibliographical Information:

Advisor:Rosinda de Castro Guerra Ramos

School:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:Lingua inglesa -- Estudo e ensino Abordagem instrumental Gênero Proposta pedagógica LINGUISTICA APLICADA Material didatico Avaliacao

ISBN:

Date of Publication:06/09/2008

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