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Tecnologias da Informação Aplicadas À Educação Análise da Integração de Unidades de Objetivos Finalísticos Diversos A Uma Única Direção

by de Jesus, Vânia Aparecida

Abstract (Summary)
A Educação Está Passando por Um Processo de Renovação de Espaços e de Resignificação de Conteúdos e de Valores Tendo Como Ponto de Partida as Mudanças Que Vêm Ocorrendo na Sociedade A Escola Como Instituição Atuante e Desencadeadora do Saber Sistematizado Não Pode Ficar Fora Ou à Margem Deste Dinamismo O Padrão Educativo Vigente Acentuadamente Ritualizado Quanto a Divisões Serrações Conteúdos Carga Horária Calendários Etc Permanece Quase Sempre Inalterável O Tempo Destinado a Criação Interpretação Reflexão e Descoberta de Novas Tecnologias é Escasso e Nem Sempre Aproveitado de Maneira Racional Fora da Escola Professores e Alunos Estão Permanentemente em Contato Com Tecnologias Cada Vez Mais Avançadas em Que a Máquina Modifica e Até Substitui as Tarefas Humanas Eles Vivem e Atuam Nesta Realidade Como Cidadãos Participativos Mas Não Conseguem Introduzir Essas Novidades na Escola Pois Necessitam Cumprir Conteúdos Programáticos Preestabelecidos A Escola é Um Local de Tradição Cultural e de Ampliação de Conhecimento Nela o Aluno é o Centro do Processo de Aprendizagem Devendo Ser Capaz de Analisar e Interpretar as Mensagens Que Recebe da Tv do Rádio do Computador Etc Contando Para Tal Com a Ajuda do Professor na Sala de Aula È Imprescindível Que o Professor Perceba a Importância dos Recursos Audiovisuais Para o Bom Desempenho do Seu Trabalho Escolar A Tecnologia Além de Enriquecer o Processo Ensino Aprendizagem Propicia o Desenvolvimento Integral do Aluno Valorizando Seu Comportamento Emocional Crítico e Imaginado Deixando Margem Para a Exploração de Novas Possibilidades de Criação Portanto os Recursos Audiovisuais Constituem Um Imprescindível Componente Para a Exploração de Novas Possibilidades Pedagógicas Capaz de Contribuir Para a Melhoria do Trabalho em Sala de Aula Beneficiando o Aluno Como Sujeito do Processo Educativo e o Professor Aplicar os Benefícios de Toda Essa Revolução Que Ocorre nos Meios Instrucionais ao Ambiente de Uma Instituição Que Lida Com Uma Grande Diversidade de Interesses Acadêmicos Didáticos e Pedagógicos Constitui o Principal Objetivo Deste Trabalho
Bibliographical Information:

Advisor:Francisco Antônio Pereira Fialho; Francisco Antônio Pereira Fialho; Alejandro Martins Rodriguez

School:Universidade Federal de Santa Catarina

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:engenharia de produção tecnologia educação informação

ISBN:

Date of Publication:03/30/2001

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