Shakespeare-en väg till motivation
Abstract (Summary)
Det här examensarbetet handlar om att motivera elever att lära sig engelska och hur man som lärare kan arbeta i
grundskolan för att både starka och svaga elever ska vilja och kunna lära sig engelska. Arbetet består av en studie av
Donya Feuers Shakespeareprojekt i Stockholm, en litteraturstudie och en undersökning gjord i en sjätteklass.
Undersökningen består av ett försök att genomföra en serie lektioner i Donya Feuers anda samt en utvärdering.
Studien visar att det är viktigt att motivera elever så att de ska finna det meningsfullt att lära sig och att det går att
genomföra delar av Shakespeareprojektet i en klass av en lärare.
Nyckelord
Keyword
Shakespeareprojekt, motivation, inlärningsstilar, engelskundervisning, teater, Shakespeare
2
Innehållsförteckning
1
Bakgrund ............................................................................................................................ 4
1.1
Syfte ........................................................................................................................... 5
1.2
Problem ...................................................................................................................... 6
1.3
Metod ......................................................................................................................... 6
2
Litteraturgenomgång - teoriansats...................................................................................... 7
2.1
Hur elever lär.............................................................................................................. 7
2.2
Elevens motivation................................................................................................... 11
2.3
Hur ser dagens kunskapsbegrepp ut? ....................................................................... 12
2.4
Sammanfattning av litteraturavsnittet ...................................................................... 15
3
Donya Feuers Shakespeareprojekt: In the company of Shakespeare, ett möte över 400 år.
Bibliographical Information:
Advisor:
School:Linköpings universitet
School Location:Sweden
Source Type:Master's Thesis
Keywords:shakespeareprojekt motivation inlärningsstilar engelskundervisning teater shakespeare
ISBN:
Date of Publication:01/01/2003