Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico por Frequência Específica em lactentes do nascimento aos três meses de idade

by Almeida, Mabel Gonçalves

Resumo. O Potencial Evocado Auditivo por Freqüência Especifica (PEATEFE)pode auxiliar no diagnóstico auditivo de lactentes quando não é possívela avaliação comportamental, possibilitando estimar a sensibilidade auditivapara as diversas freqüências do audiograma e, portanto orientar o processode adaptação do aparelho de amplificação sonora individual (AASI).Objetivo. Descrever os achados do Potencial Evocado Auditivo do TroncoEncefálico por Freqüência Específica em lactentes ouvintes, do nascimentoaos três meses de idade. Método. Foram avaliados 23 lactentes semindicadores de risco para deficiência auditiva segundo o JCIH (2007) comidade cronológica média de 2 meses e 10 dias. Os lactentes apresentavamemissões otoacústicas por estímulo transiente e potencial evocado auditivode tronco encefálico automático presentes bilateralmente; e timpanometriatipo A bilateralmente. A análise dos resultados comparou os níveis mínimosde respostas (NMR) e o tempo de latência da onda V segundo a variávelsexo para as quatro freqüências estudadas. Resultados. Não foramobservadas diferenças significantes nas latências e nos NMR quanto aosexo. Obtiveram-se NMR de 34.2 dB NA (+_ 11.0) para o estímulo toneburstna freqüência de 500 Hz, de 25.4 dB NA (+_ 8,3) para a freqüência de 1000Hz, e NMR para a freqüência de 2000 e 4000 Hz de 19 dB NA (+_ 5,5) e 17.5dB NA (+_ 6,4) respectivamente. Os tempos de latência da onda V para aintensidade de 70 dB NA e 20 dB NA, respectivamente, na freqüência de 500Hz foi de 10.75 ms e 15.2 ms, para a freqüência de 1000 Hz foi de 8.9 ms e13.4 ms; já para a freqüência de 2000 Hz foi de 7.7 ms e 10.2 ms e para afreqüência de 4000 Hz foi de 7.3 ms e 9.4 ms. Conclusão. Concluiu-se que oPEATE-FE auxilia no diagnóstico audiológico ao estimar a sensibilidadeauditiva nas freqüências de 500 Hz, 1000 Hz, 2000 Hz e 4000 Hz, podendoser usado na prática clínica para a avaliação auditiva de crianças que nãorespondem de forma fidedigna a avaliação comportamental