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Outro olhar do mesmo lugar: ações sócio-educativas no programa bolsa-família

by Lissarassa Reisdörfer, Lara Aparecida

Abstract (Summary)
Este estudo está vinculado ao Grupo EduPesquisa da Linha de Pesquisa Educação,Estado e Sociedade, com ênfase em Representações Sociais e foi desenvolvido noPrograma de Pós-Graduação do Mestrado em Educação da Universidade Regionalde Blumenau (FURB), do Estado de Santa Catarina, Brasil. Tem por objetivocompreender a representação social das ações sócio-educativas no ProgramaBolsa-Família, sob a ótica das famílias beneficiadas. O Bolsa-Família trata-se de umprograma de transferência de renda mínima, implementado pelo governo federal edestinado às famílias que vivem em situação de risco social. Os sujeitos da pesquisaforam dez famílias que residem no bairro Velha Grande do município de Blumenau,localizado na região do Médio Vale do Itajaí no Estado de Santa Catarina. Nestebairro são desenvolvidas ações sócio-educativas voltadas ao atendimento dessasfamílias, com acompanhamento do poder público municipal. A pesquisa tem caráterqualitativo, valendo-se da entrevista semi-estruturada e do diário de campo comoinstrumentos para a coleta de dados e fonte de informações. Na análise einterpretação dos dados, a teoria e a metodologia das representações sociais foramutilizadas como forma de abordagem, vistos os vieses teóricos que viabilizam acompreensão dos saberes sociais construídos e elaborados pelos sujeitos. Comoresultados, a pesquisa aponta para um processo de participação das famílias emações sócio-educativas, mas com algumas dificuldades de inserção e acesso aosserviços sociais básicos de saúde, educação, habitação e assistência social. Nessesentido, as atividades sócio-educativas não são vistas como possibilidadessignificativas por parte dos beneficiários do programa. Por outro lado, valorizam opapel da escola e o estudo como forma de seus filhos alcançarem ascensão social eprofissional, garantindo no futuro, melhores condições de vida. Com relação aobenefício financeiro pago pelo Programa, o mesmo é utilizado para suprir asnecessidades básicas de sobrevivência e manutenção da família, como:alimentação, vestuário, moradia, pagamento de água, luz e gás. Sendo assim, oPrograma Bolsa Família se configura como uma política de governo, estabelecendoações que visam superar a situação de pobreza da população; as ações sócioeducativasficam atreladas a outras políticas públicas sociais
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Bibliographical Information:

Advisor:Maria Inês Naujorks; Julianne Fischer; Neide de Melo Aguiar e Silva

School:Universidade Regional de Blumenau

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:programa bolsa-família ações sócio-educativas representações sociais program Educação; Desenvolvimento social

ISBN:

Date of Publication:02/28/2008

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