O ensino tecnologico na sociedade global da informação

by Barbieri, Flavio Eitor

A transição para uma sociedade global da informação, um fenômeno do mundo atual, se caracteriza pela presença crescente da Tecnologia da Informação (TI) na vida diária. Esse contexto demanda habilidades específicas para os profissionais de nível superior, em especial para os que atuam em áreas tecnológicas. Essas habilidades não estão sendo adequadamente desenvolvidas pelos modelos atuais de ensino, existindo uma defasagem crescente entre a evolução sócio-tecnológica e a qualificação profissional exigida. O paradigma de ensino predominante não favorece a diminuição dessa defasagem, tornando-se necessário formular um novo paradigma capaz de promover uma inovação efetiva no ensino. Várias escolas e universidades já têm introduzido esquemas de ensino inovadores baseados no uso da TI. Apesar dos resultados obtidos não serem conclusivos, essas iniciativas constituem uma experiência válida como plataforma para desenvolvimento de conceitos revolucionários de ensino. A tese aborda estes aspectos, contribuindo com fundamentos e critérios para proposição e implantação de um novo padrão de ensino nas áreas tecnológicas, levando em conta o uso intensivo da TI