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O ensino para o exercício da cidadania na educação básicabrasileira (1960-2000)

by Oliveira, Manoel Cipriano

Abstract (Summary)
Tratase de pesquisa sur la educación para el ejercicio de la ciudadanía en el encinofundamental y medio brasileño en la según mitad del siglo XX. El corte histórico comprendelas décadas de 1960 a la de 2000. Procura comprender el camino del contenido disciplinar conla finalidad de formar el ciudadano durante e después de los gobiernos militares. Laconstituciones, la legislación educacional federal y los manuales didácticos de las disciplinasdestinadas a la construcción, asimilación y transmisión de los valores en la instrucción formalsones les documentos en que se bajea este estudio. Utiliza el método dialéctico comoherramienta de la investigación y de la construcción teórica del tema. Además de laintroducción, paja tres momentos: en el primero analiza el concepto de los directos de laciudadanía en el ámbito de la modernidad; en el según, aborda la conjuntara histórica,económica, social, política y educacional en que se encuentra el espacio de la escuelabrasileña en este periodo de la historia nacional. En tercero, reflecte la consolidación y ladiseminación del contenido disciplinar específico del saber escolar de formación para laciudadanía durante el regirme militar y después de la superación de este. Haceconsideraciones en el sentido de abrir el debate para la posibilidad de la inclusión del encinode los directos y deberes como disciplina curricular como saber necesario a la formación parael ejercicio de la ciudadanía partir del espacio escolar.
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Bibliographical Information:

Advisor:José Carlos Araújo; Almiro Schulz; Décio Gatti Júnior

School:Universidade Federal de Uberlândia

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:Democracia Ciudadanía Educación Derechos humanos Espacio de la escuela

ISBN:

Date of Publication:02/26/2008

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