O ensino para o exercício da cidadania na educação básicabrasileira (1960-2000)

by Oliveira, Manoel Cipriano

Trata-se de pesquisa sobre a educação para o exercício da cidadania no ensino fundamental emédio brasileiro na segunda metade do século XX. O corte histórico abrange as décadas de1960 à de 2000. Tenta compreender como se deu o conteúdo disciplinar com a finalidade deformar o cidadão durante e após os governos militares. As constituições, a legislaçãoeducacional federal e os manuais didáticos das disciplinas escolares destinadas à construção,assimilação e transmissão dos valores na instrução formal são os documentos em que seassenta este estudo. Utiliza o método dialético como ferramenta de investigação e deconstrução teórica do tema. Após a introdução, o trabalho percorre três momentos: noprimeiro analisa o conceito dos direitos de cidadania manifestos na sociedade brasileira noâmbito da modernidade; no segundo, aborda a conjuntura histórica, econômica, social,política e educacional em que se encontra o espaço escolar brasileiro neste período da histórianacional; e, no terceiro, reflete sobre como a consolidação e a disseminação do conteúdodisciplinar específico do saber escolar de formação para a cidadania durante o regime militare após a superação deste. A título de conclusão, tece algumas considerações no sentido deabrir o debate para a possibilidade da inclusão do ensino dos direitos e deveres comodisciplina curricular enquanto saber necessário à formação da consciência para o exercício dacidadania a partir do espaço escolar.