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O ensino da matemática financeira: uma abordagem orientada à incorporação de recursos tecnológicos

by Milan, Aparecida Célia

Abstract (Summary)
À medida que se observa o avanço tecnológico, que a geração ?nintendo? dá início a seu ingresso no mercado de trabalho e os negócios acontecem em todo o mundo em tempo real, cumpre pensar em um sistema de educação que incorpore a tecnologia e a informática, atividades indispensáveis para enfrentar e atender a rapidez e a agilidade que o trabalho requer. É forçoso que professores integrem alunos e mercados, centrados nos problemas enfrentados e embasados na teoria e no elo existente entre o mundo do saber e o mundo do fazer. Entretanto, é com pesar que se constata a distância entre o conhecimento do conteúdo e a sua aplicação com as ferramentas disponíveis. Tratando-se de disciplinas que envolvam cálculos financeiros, é imprescindível que, a despeito do emprego de fórmulas decoradas, haja a compreensão do que se está ensinando. É preciso, também, que exista a possibilidade de utilizá-las no cotidiano a fim de estimular a vontade de aprender do educando, bem como sua capacidade de resolver problemas. É propósito deste trabalho desenvolver casos e situações práticas referentes ao reconhecimento de qual seria a melhor alternativa a ser utilizada, quando se precisar tomar decisões, através dos métodos: Valor Presente Líquido, Taxa Interna de Retorno e Período de Recuperação de Capital. Os processos metodológicos envolvem o uso de planilha eletrônica e o de recursos de software convencionais nos meios financeiros, visto apresentarem soluções rápidas, quando utilizados de forma racional, e também da calculadora HP 12C, largamente utilizada por agentes financeiros em função de sua praticidade e conforto. O aprendizado e a busca de soluções podem ser construídos a partir de simulação organizada caso a caso, expressando-se de uma forma geral a conveniência desse tipo de abordagem. Os ganhos advindos desse processo resultam de uma metodologia simples, funcional e inteligente, que permite ao aluno o desenvolvimento da aptidão necessária para resolver problemas específicos.
This document abstract is also available in English.
Bibliographical Information:

Advisor:Adriano Rodrigues Ruiz; Alvaro José Periotto; Moacir José da Silva

School:Universidade do Oeste Paulista

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:EDUCACAO Matemática Financeira ? estudo e ensino Tecnologia Educacional Ensino superior

ISBN:

Date of Publication:03/30/2004

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