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Mecanismos e cultura de aprendizagem em organizações: análise de suas relações com liderança em uma organização financeira.

by Isidro-Filho, Antonio

Abstract (Summary)
O presente estudo teve por objetivo investigar as relações entre liderança, mecanismos ecultura de aprendizagem em organizações, a partir de percepções de indivíduos de umaorganização financeira. Foram desenvolvidas e validadas duas escalas de medida: a Escala deMecanismos de Aprendizagem em Organizações (EMAO), baseada na proposta de López,Peón e Ordás (2005), e a Escala de Cultura de Aprendizagem em Organizações (ECAO), deacordo com o modelo proposto por Ellis et al. (1999). Utilizou-se também a Escala deAvaliação do Estilo Gerencial (EAEG), validada por Melo (2004), para aferição depercepções acerca da liderança na organização. O referencial teórico discute conceitos eteorias de aprendizagem em organizações, e enfatiza a descrição de mecanismos deaprendizagem enquanto faceta técnica, e a cultura de aprendizagem enquanto faceta socialdesse processo. Conceitos e teorias de liderança também são discutidos, e destaca-se relaçõesentre essa variável e aprendizagem em organizações. As escalas foram traduzidas da línguainglesa para portuguesa com adequação para o contexto brasileiro, e submetidas à validaçãosemântica com funcionários da organização estudada. A primeira escala é constituída de 22itens, e a segunda de 25 itens. Ambas contêm duas escalas de concordância (ocorrência eimportância) do tipo Likert de cinco pontos, campos dissertativos e de informações pessoais efuncionais. A EAEG foi utilizada em sua forma original validada por Melo (2004). Foielaborado o IPA ? Índice de Prioridade de Ações de Aprendizagem em Organizações. Acoleta de dados se deu via internet, alcançando 506 instrumentos válidos. Os resultados dasanálises fatoriais mostraram a validade das escalas de medida e indicaram a existência de 3fatores para a Escala de Mecanismos de Aprendizagem em Organizações: ?Aquisição Internae Externa de Conhecimentos?, ?Compartilhamento de Conhecimentos? e ?Codificação eControle de Conhecimentos?. Para a Escala de Cultura de Aprendizagem em Organizações,foram observados 3 fatores: ?Responsabilidade e Abertura à Aprendizagem?, ?Transparênciano Desempenho no Trabalho? e ?Integridade e Igualdade no Trabalho?. A estrutura fatorial daEAEG validada por Melo (2004) foi confirmada. Os resultados demonstraram a existência dediferenças significativas entre as percepções definidas a partir das variáveis demográficas efuncionais em relação aos fatores de liderança, mecanismos e cultura de aprendizagem. Alémdisso, observou-se liderança e informações pessoais e funcionais como preditoras dos fatoresmecanismos e cultura de aprendizagem em organizações.
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Bibliographical Information:

Advisor:Maria Luisa Mendes Teixeira; Jairo Eduardo Borges-Andrade; Tomás de Aquino Guimarães

School:Universidade de Brasília

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:Aprendizagem em Organizações Mecanismos de Cultura Liderança ADMINISTRACAO

ISBN:

Date of Publication:04/27/2006

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