Les formes du type je parlE dans l'interlangue d'apprenants du FLE et la fréquence dans l'input (licentiatavhandling)
Abstract (Summary)
L'objectif de cette étude exploratoire est de voir si l'utilisation des formes interlangagières du type "je parlE" ou "je veux habite" par des apprenants suédophones adultes du français langue étrangère seraient influencées par la fréquence des formes dans l'input. L'étude est faite à partir de données de production orale (apprenants) et de données du français parlé (input).
Bibliographical Information:
Advisor:
School:Lunds universitet
School Location:Sweden
Source Type:Master's Thesis
Keywords:HUMANITIES and RELIGION; semantic categories; FLE; french as second language; input; catégories sémantiques
ISBN:
Date of Publication:01/01/2006