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Joan Bardina Castarà: Educador catalán y sus proyecciones pedagógicas en Chile

by Forés i Miravalles, Anna

Abstract (Summary)
RESUMEN: Nuestra investigación quiere atender a dos perspectivas ineludibles. Por un lado, es el sujeto Joan Bardina el centro y eje de estudio que fundamenta y articula todo el plan de la obra. Pero al sujeto le vertebran las acciones, los predicados de su vida, y esos predicados convertidos en objeto devienen junto al sujeto las dos perspectivas que se deben sumar en esta tesis. Dos perspectivas que no dejan de complementarse, que no se entienden la una sin la otra, cual eje cartesiano, cuyos puntos necesitan esencialmente la yuxtaposición. Intentaremos ir perfilando a esta figura sin perder ningún detalle importante del hombre, el educador, el "pastor de pueblos" (como él mismo describía), o el ideólogo de la educación. Sólo en el apartado de las conclusiones (en el capítulo 8) ponderaremos y haremos balance de su obra y sus acciones.
Bibliographical Information:

Advisor:Delgado Criado, Buenaventura

School:Universitat de Barcelona

School Location:Spain

Source Type:Master's Thesis

Keywords:teoria i història de l educació

ISBN:

Date of Publication:09/01/1996

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