Investigation des méthodes didactiques utilisées dans l'enseignement secondaire supérieur. comparaison entre enseignants expérimentés et novices dans des disciplines scientifiques et littéraires. analyse des facteurs déterminants et recherche d'indicateurs de qualité.

by Sylla, Ndella

Cette recherche vise à comparer des enseignants novices en situation de formation et des enseignants "experts" que sont les maîtres de stages. L'observation et la comparaison des méthodes didactiques utilisées dans l'enseignement technique et dans l'enseignement général, mais aussi dans des disciplines différentes (biologie, chimie, français, histoire) nous a permis de mettre en évidence l'impact de la formation initiale sur les comportements des enseignants novices.