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Historiando a política de formação de professores em serviço da UFRN

by Aragão, Wilson Honorato

Abstract (Summary)
A preocupação com as mudanças na educação nacional provocada pelas reformas implementadas pelo governo Fernando Henrique Cardoso, particularmente na política nacional de formação de professores, e a necessidade de conhecer como ela se corporifica na Universidade Federal do Rio Grande do Norte ? UFRN originaram esta tese. Neste sentido, o estudo propõe-se revelar, numa abordagem sócio-histórica, a forma como a legislação educacional brasileira sobre a formação de professores para as séries iniciais educação básica expressa a política do Estado brasileiro e, ao mesmo tempo, como o PROBÁSICA significa uma resposta da UFRN a esta política. Para tanto, a pesquisa, em sua perspectiva exploratória, descritiva e analítica, privilegiou várias técnicas e procedimentos de coleta de dados da pesquisa participativa, como: entrevistas semi-estruturadas, observações diretas no campo empírico, contatos formais e informais, registro de depoimento de docentes, coordenadores pedagógicos e estudantes, além de levantamento, catalogação e análise de documentos diversos. A análise dos dados trabalhados foi feita de forma predominantemente qualitativa e revelou, entre outras coisas, que o PROBÁSICA teve sua gênesis no interior da UFRN e representou, ao mesmo tempo, uma resposta da Universidade à demanda da categoria e à política nacional de formação de professores. Com este estudo esperamos suscitar outras investigações que avancem nas discussões sobre as relações existentes entre o Estado brasileiro, suas políticas educacionais e as práticas pedagógicas de formação de professores
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Bibliographical Information:

Advisor:Maria Eliete Santiago; Maria Aparecida de Queiroz; Iria Brezezinski; Marlúcia Menezes de Paiva

School:Universidade Federal do Rio Grande do Norte

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:Política educacional Formação docente - curso de pedagogia Educação EDUCACAO

ISBN:

Date of Publication:08/02/2002

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