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HIP HOP ET ÉDUCATION POPULAIRE À SÃO LUÍS DU MARANHÃO : une analyse de l'organisation « Quilombo Urbain »

by SANTOS, ROSENVERCK ESTRELA

Abstract (Summary)
Ce travail avait comme objectif comprendre le relation parmi le Hip Hop et l?éducationpopulaire en le contexte du Maranhão, à travers du movement organisé ?Quilombo Urbano?,ayant en vue les leurs activités organisatives et politique-culturel. Pretend analyser à traversde ces activités la formation d?une identité ethnique-racial mobilisatrice et d?une consciencecritique, en sens de transformation de la realité. Pour tant, recherchons définir le Hip Hopcomme um mouvement politique-culturel qui réuni trois manifestations artistique: le rap, lebreak et le graffiti. Nous cherchons de réflechir, encore, le procès de formation du Hip Hop enSão Luís du Maranhão en le contexte de périphérisation de la ville, principalement en ladécade de 1990. Nous analyson le papier de l?éducation et d?école, en le contexte marquéepour une heritage esclavagiste et pour un capitalisme dépendant, ayant en vue la formationdes valeurs stigmatisant en relation à la jeunesse noire et pauvre comme aussi les possibilitésde résistance. Pendant méthodologie, l?étude avais realisé au moyen de la combinaision de laenquête bibliographique, documentée et empirique, car avais l?insertion de l?enquêteur en legroupe enquêté. Les analyses proposée sont basée en reflexion théorique sur l?identitéethnique-racial, conscience critique et éducation populaire. Les données utilisé en l?étude onquêteé pour moyen de interview demi-structurée avec les militants et sympathisants demouvement à la ville de São Luís et de paroles de rap, au-delà de graffitis et matérielsinformatifs, documents, procès-verbal de réunion, statute, etc) produit pour ces militants.Nous comprenons que le mouvement Hip Hop du Maranhão, pour moyen du ?QuilomboUrbano?, se constitue comme une possibilité d?identification et mobilisation pour une parcelleconsidérable de la jeunesse noire et pauvre que cherche une agir colletive.
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Bibliographical Information:

Advisor:Antonio Paulino de Sousa

School:Universidade Federal do Maranhão

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:Identité ethnique-racial Conscience Critique Éducation populaire

ISBN:

Date of Publication:12/12/2007

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