Emma har ingen pappa! : Nio lärares berättelser om hanteringen av barn i sorg.
Abstract (Summary)
Syftet med detta examensarbete är att analysera lärares berättelser om deras hantering av barn som har varit i sorg på
grund av en dödshändelse. Jag har genomfört intervjuer med nio lärare som har varit med om att ett barn i klassen eller
ett barns anhörig har dött. Fyra centrala teman framträder hos dessa lärares berättelser samt vissa variationer hos dessa.
De teman som kan urskiljas i lärarnas berättelser är en stark tilltro till samtal och till kunskap, vikten av att synliggöra
sorgen samt vissa värden som ses som viktiga för lärarna i sorgehanteringen. Dessa värden är ärlighet,
hänsynstagande, tid, lyssnande samt trygghet.
Nyckelord
Keyword
Död, sorgehantering, lärare
Sammanfattning
Syftet med detta examensarbete är att analysera lärares berättelser om deras hantering av barn
som har varit i sorg på grund av en dödshändelse. Jag har genomfört intervjuer med nio lärare
som har varit med om att ett barn i klassen eller ett barns anhörig har dött. Fyra centrala teman
framträder hos dessa lärares berättelser samt vissa variationer hos dessa. De teman som kan
urskiljas i lärarnas berättelser är en stark tilltro till samtal och till kunskap, vikten av att
synliggöra sorgen samt vissa värden som ses som viktiga för lärarna i sorgehanteringen.
Dessa värden är ärlighet, hänsynstagande, tid, lyssnande samt trygghet.
Innehållsförteckning
Bibliographical Information:
Advisor:
School:Linköpings universitet
School Location:Sweden
Source Type:Master's Thesis
Keywords:död sorgehantering lärare
ISBN:
Date of Publication:01/01/2004