Efeito da história de solução do problema e formulação da regra sobre estas respostas em novos contextos
Abstract (Summary)
Este estudo teve como objetivos (a) investigar a eficácia de manipulações experimentais naconstrução de uma história experimental com solução de problema e formulação da regra(Fase 1), (b) verificar os efeitos desta exposição sobre a solução do problema e formulaçãoda regra em fase de teste posterior (Fase 2) e (c) analisar se os efeitos observados foramdeterminados pela similaridade estrutural dos estímulos empregados ou pela semelhançado procedimento de escolha de acordo com o modelo nas duas fases. Foram realizados trêsexperimentos manipulando a semelhança estrutural entre os estímulos da Fase 1 e 2. NoExperimento 1, dezesseis participantes foram aleatoriamente distribuídos nos GruposControle e Experimental 1. O Grupo Controle foi exposto apenas a Fase 2. Os estímulosutilizados foram às sílabas Pa, Pe, Pi, Po, Pu e La, Le, Li, Lo, Lu na Fase 1 e as palavras:Papel, Pedra, Pinça, Poste, Pulga e Lança, Lente, Livro, Louça e Luvas na Fase 2. A regrafoi sílabas e/ou palavras iniciadas por ?P? tocar na carta verde e sílabas e/ou palavrasiniciadas por ?L? tocar na carta vermelha. Após blocos de 50 tentativas era concedidaoportunidade de relato aos participantes. Nos Experimentos 2 e 3, foram formados osGrupos Experimental 2 e Experimental 3, respectivamente, com oito participantes em cadaum. Nestes dois últimos experimentos citados, todos os participantes foram expostos asFases 1 e 2 porém, para o Grupo Experimental 2 os estímulos utilizados na Fase 1 foramfiguras geométricas coloridas (branco ou azul) e para o Grupo Experimental 3, as sílabasBa, Be, Bi, Bo, Bu e Fa, Fe, Fi, Fo. A Fase 2 foi idêntica nos três experimentos. Osresultados mostraram que à medida que as semelhanças estruturais entre os estímulos e,conseqüentemente as relações funcionais diminuem, em proporção direta ocorre o mesmocom a solução do problema e formulação da regra. Contudo, as novas contingênciasdiminuíram gradualmente os efeitos históricos. Foi observada a construção indireta dehistória verbal.
Bibliographical Information:
Advisor:SÔNIA MARIA MELLO NEVES; LORISMÁRIO ERNESTO SIMONASSI; JOÃO CLÁUDIO TODOROV; ANTÔNIO DE FREITAS RIBEIRO
School:Universidade Católica de Goiás
School Location:Brazil
Source Type:Master's Thesis
Keywords:PSICOLOGIA EXPERIMENTAL TESTE PSICOLÓGICO
ISBN:
Date of Publication:12/30/2003