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Educação A Distância Desafios Para A Interação na Sala de Aula Virtual Pautados na Transposição da Tecnologia nos Projetos de Videoconferência

by K Schneider, Maria Clara

Abstract (Summary)
O Presente Trabalho Analisa as Perspectivas e Formas de Interação no Projeto de Educação a Distância Desenvolvido Pela Universidade Federal de Santa Catarina Ufsc Que em Parceria Com a Fundação de Ciência e Tecnologia do Estado de Santa Catarina Funcitec Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Capes Está Capacitando Professores de Instituições de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina em Nível de Mestrado e Doutorado Utilizando a Videoconferência Essa Dissertação Considera o Uso de Tecnologias as Transformações Que Elas Podem Ocasionar no Contexto Educacional e de Queforma Utilizá Las nos Processos de Interação e Comunicação Para Transcender os Papéis Tradicionais de Professor e Aluno A Ousadia e o Poder Que a Era do Conhecimento e da Informação Estão Gerando Transformam e Desafiam os Processos Educacionais e Fazem Com Que Surjam Mudanças e Novos Paradigmas nos Projetos de Educação a Distância A Discussão de Novas Posturas e de Quais São as Formas de Interação Que Levam Professores e Alunos a Trabalharem no Âmbito da Sala de Aula Virtual de Forma a Construírem Conhecimento e Não Simplesmente Repassarem Ou Copiaremconteúdos A Pesquisa de Campo Retrata na Visão dos Alunos Professores Envolvidos no Projeto Como as Relações Estavam Estabelecidas no Processo Ensino Aprendizagem e de Que Forma Ultrapassar as Barreiras da Distância Para Trabalhar Numa Perspectiva de Interação Procura Se Ressaltar Neste Trabalho a Importância Que os Projetos de Educação a Distância Podem Ter no Contexto Educacional Brasileiro Para Diminuir as Diferenças Pertinentes ao Sistema e Também de Como Através da Tecnologia Utilizada nas Aulas de Videoconferência Pode Seresgatar a Interação Entre Professor Aluno Conteúdo e Tecnologia
Bibliographical Information:

Advisor:Édis Mafra Lapolli; Édis Mafra Lapolli; Glaycon Michels; Alejandro Martins Rodriguez; Ana Maria Bencciveni Franzoni

School:Universidade Federal de Santa Catarina

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:engenharia de produção ufsc funcitec capes

ISBN:

Date of Publication:12/20/1999

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