Details

Contabilidade: no mapa da expansão do ensino superior

by Silva, Marcelo da

Abstract (Summary)
Este estudo está inserido na Linha de Pesquisa Processos e Métodos Pedagógicos ? Didáticos. Tem por objetivo analisar a formação acadêmica do aluno de Ciências Contábeis do Vale do Itapocu, a partir das suas expectativas e dos empresários do setor contábil, bem como verificar, quais os benefícios a crescente expansão do Ensino Superior no setor privado trarápara essa categoria de profissionais. A pesquisa parte do surgimento da Educação Superior no Brasil, e nesse contexto a criação do Curso Superior em Ciências Contábeis e sua evolução através dos anos até os dias de hoje. O presente trabalho inicia com uma apresentação sintetizada dos acontecimentos que influenciaram na atual situação da Educação Superior, conseqüentemente das Ciências Contábeis, que levaram o pesquisador às questões presentesnesta pesquisa e seus objetivos. Para alcançar os fins propostos a presente pesquisa foi dividida em quatro etapas assim denominadas: Dos Mestres Contadores aos Contadores Mestres, onde se fez uma investigação sobre as origens da Contabilidade e suas várias fases evolutivas destacando-se as suas principais contribuições para o desenvolvimento da sociedade; Um cenário das Pesquisas sobre Educação Superior e do Ensino de Contabilidade, onde foi feitoum levantamento sobre as produções acadêmicas encontradas sobre temas afins; Um panorama da formação acadêmica dos profissionais de contabilidade, que consiste dos dados levantados sobre os municípios pertencentes a Região do Vale do Rio Itapocu, foco desta pesquisa, o número de cursos de Ciências Contábeis e IES no Brasil, número de Contadores no Brasil, no Estado e na região pesquisada, bem como o levantamento de outros elementos que foram julgados necessários para construir o cenário atual e aplicação de questionáio com alunos, professores e empresários da região com objetivo de conhecer suas realidades e opiniões; e por fim as Considerações Finais, onde serão respondidas as questões da pesquisa. A pesquisa é quantitativa e, qualitativa baseada na análise dos dados do mapa de campo queconstitui o elemento principal para responder as questões levantadas. Com base nesses elementos foram elaboradas as conclusões finais que visam contribuir para estudos em outrasáreas
This document abstract is also available in English.
Bibliographical Information:

Advisor:Julianne Fischer; Maria Salett Biembengut Hein; Ademir Damazio

School:Universidade Regional de Blumenau

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:educação superior processos e métodos deaprendizagem EDUCACAO contabilidade - estudo ensino; ensino superior;métodos de

ISBN:

Date of Publication:10/06/2006

© 2009 OpenThesis.org. All Rights Reserved.