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CDF, gente boa!: um estudo sobre as categorias do juízo estudantil

by Schneider, Susane

Abstract (Summary)
Este estudo desenvolvido no grupo de estudos e pesquisa Ateliê Sociológico Educação e Cultura, ligado à linha de pesquisa Educação Cultura e Poder, tem como tema as formas de classificação estudantis. Objetivo: conhecer e compreender como os estudantes se classificam uns aos outros, dando destaque para as classificações eleitas como categorias de análise, CDF (cu de ferro) e Gente Boa. Métodos e técnicas: com suporte teórico de Emile Durkheim, Marcel Mauss, Pierre Bourdieu, Paul Willis entre outros, buscou-se conhecer, mapear as classificações estudantis, verificar que instrumentos de percepção e apreciação são utilizados pelos estudantes para formarem seus sistemas de classificação. Para tanto foram utilizados vários instrumentos de pesquisa, entre eles: dinâmicas de grupo, atividades com desenhos, fotografias, questionários e entrevistas, com estudantes de 8ª série do ensino fundamental e 1ª série do ensino médio de duas instituições de ensino da cidade de Blumenau ? SC, sendo uma pública e outra privada. Além disso, fez-se uso da Semiologia Gráfica, com suporte teórico de Jacques Bertin, como metodologia para compreender o objeto em questão. Obras literárias e artísticas foram aproveitadas para ilustrar a construção e a complexidade dos sistemas de classificação estudantis. Resultados: considerando que a escola cumpre a função de produzir e consagrar os agentes, dotando-os dos esquemas de percepção de pensamento e de ação, capazes de torná-los aptos e dispostos a decifrar os produtos culturais produzidos nas instâncias de produção de bens eruditos, buscou-se observar através das formas de classificação estudantil como se entrelaçam de maneira complexa as classificações sociais e professorais, relacionando-as ao capital cultural em sua forma transmutada como capital escolar adquirido. Conclusões: constatou-se que o sistema de classificação estudantil apresenta-se fortemente ligado ao capital escolar adquirido e ao héxis corporal, que promovem a distinção no espaço escolar
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Bibliographical Information:

Advisor:Gilson Ricardo Medeiros Pereira; Neide de Melo Aguiar e Silva; Nadir Zago

School:Universidade Regional de Blumenau

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:classificação estudantil escola gente boa EDUCACAO Disciplina escolar;Participação na educação; Estudantes - Avaliação

ISBN:

Date of Publication:02/16/2007

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