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Atendimento pedagógico hospitalar: convalidando uma experiência e sugerindo idéias para a formação de educadores

by Covic, Amália Neide

Abstract (Summary)
O presente estudo tem como objetivo apresentar subsídios e idéias para a elaboraçãode propostas pedagógicas para outros contextos hospitalares, bem como contribuir para aformação de professores em ambientes diversos dos de salas de aula tradicionais.Foi utilizado como cenário de investigação o Projeto Escola Móvel/AlunoEspecífico no IOP/GRAACC/UNIFESP.Os eixos teóricos que fundamentam este estudo estão voltados para os aspectos doconhecimento e da formação de professores, mais diretamente a prático-reflexiva.Trabalhamos com diferentes abordagens qualitativas da qual participam osalunos/pacientes atendidos pelo Projeto, no período de março de 2000 até junho de 2002.Os procedimentos de coleta de dados foram a entrevista individual e a observaçãoparticipante. As fontes de coleta de dados foram a entrevista, os relatos de aula, a escuta dacomunidade, listas de pacientes diários fornecidas pelo hospital e a etnografia de textos.Os principais resultados sinalizam para a formação de professores em ambientesdiversos dos de salas de aula tradicionais, para a necessidade de se investigar o meio deforma sistemática e organizada e então organizar as ações. Ressignifica-se dessa forma,com a prática alterada pela pesquisa, o conceito de cultura escolar. Sugere ainda fórum dediscussão em pequenas comunidades de professores e pesquisa com classes-hospitalaresque procurem ir além do resgate da auto-estima e possibilitem, ao longo do tempo, avaliar odesempenho dos alunos em suas escolas de origem. Aponta também as questões doprofessor consigo mesmo no que se refere a crenças pessoais, a preocupações de trabalhoem equipes multidisciplinares, à aceitação de desafios impostos pelo meio, à crença na suacapacidade de ensinar e na de seu aluno aprender e à busca constante de formação
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Bibliographical Information:

Advisor:Myrtes Alonso

School:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:EDUCACAO Professores -- Formacao profissional Pensamento pratico-reflexivo Inclusao Ambientes de aprendizagem Educacao: Curriculo Formação professores Atendimento pedagógico hospitalar

ISBN:

Date of Publication:

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