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Associando realidade virtual não-imersiva e ferramentas cognitivas para o ensino de física

by Silva, Luciano Ferreira

Abstract (Summary)
Essa dissertação apresenta uma proposta de integração de técnicas de RealidadeVirtual e processos pedagógicos, com o objetivo de desenvolver, aplicar e avaliar, pormeio de uma equipe multidisciplinar, um sistema computacional educacionaldirecionado para a aprendizagem de conceitos de Física no Ensino Médio.Ao analisar alguns softwares recentes desenvolvidos para o ensino de Física(WebTop, FisicaNet, LVEF, Pintar e LVCE) constatou-se que estes possuemlimitações em suas estruturas pedagógicas. Assim, visando suprir estas limitaçõespedagógicas, foi proposto o SEFIRV (Sistema de Experiências Físicas Instrucional emRealidade Virtual), composto por vinte e seis simulações virtuais alicerçadas emprincípios construtivistas e interligadas conceitualmente por meio de ferramentascognitivas.Para tanto, foram desenvolvidos desenhos pedagógicos que possuem comoobjetivo incentivar a aprendizagem e desafiar os aprendizes. Com o intuito de eliminara organização e distribuição linear e unidimensional dos conteúdos foi elaborado umconjunto de organizadores gráficos e mapas conceituais para proporcionar ao aluno avisualização do todo e das partes entre os conceitos, bem como a possibilidade degerenciar a sua aprendizagem.Em relação aos aspectos tecnológicos, utilizou-se Realidade Virtual (RV) nãoimersiva e a linguagem VRML (Virtual Reality Modeling Language) para amodelagem dos objetos tridimensionais e a linguagem JavaScript foi utilizada paraanimação dos Ambientes Virtuais e interação com o usuário.A avaliação do SEFIRV limitou-se a verificar a usabilidade do sistema e aaprendizagem de conceitos físicos. Os resultados da avaliação foram satisfatórios,mostrando que o sistema contribui consideravelmente para o processoensino/aprendizagem.
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Bibliographical Information:

Advisor:Elise Barbosa Mendes; Edgard Afonso Lamounier Júnior; Eduardo Kojy Takahashi; Jose Remo Ferreira Brega; Alexandre Cardoso

School:Universidade Federal de Uberlândia

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:Realidade virtual Ensino de física ENGENHARIA ELETRICA VRML (Linguagem programação decomputador) Física - Estudo e ensino (Segundo grau) a distância

ISBN:

Date of Publication:01/31/2006

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