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As re(l)ações linguísticas na formação de professores de língua portuguesa em São Paulo

by Ferigato Bueno, Cláudia Lúcia

Abstract (Summary)
Esta pesquisa está inserida na área de ensino e aprendizagem da gramática da Língua Portuguesa. Serão abordadas questões que envolvem o ensino e a aprendizagem, a operacionalização de conceitos teóricos relativos à gramática de uma língua em contexto de sala de aula, bem como a implementação de uma metodologia de ensino que minimize a crença de que a gramática é muito difícil, mesmo para falantes nativos daquela língua e proficientes na leitura e na escrita, por exemplo, são preocupações recorrentes para professores atuantes e em formação em cursos de Letras. Nosso objetivo, portanto, é o de, em um primeiro momento, resgatar, sob um enfoque historiográfico lingüístico, o percurso do ensino de língua materna no país e aliar a ele, em um segundo momento, uma análise, sob o enfoque da lingüística textual, da atual concepção de gramática e ensino dos estudantes/professorandos dos cursos de Letras de São Paulo e das escolas de ensino fundamental e médio, a fim de possamos contribuir para a elaboração de uma teoria aplicada no campo de ensino/aprendizagem da língua portuguesa nos ensino fundamental e médio. Apresentaremos o problema a ser estudado; as hipóteses que orientaram a pesquisa; o método empregado na obtenção de dados para o estudo e os fatores que delimitaram o âmbito desta investigação. Para o levantamento dos dados de que necessitávamos, escolhemos três universidades de São Paulo, nas quais aplicamos questionários a 82 (oitenta e dois) alunos do último ano do curso de Letras e a 04 (quatro) professores universitários. Foram informantes, também, 30 (trinta) professores do ensino fundamental e médio e 35 (trinta e cinco) de seus alunos
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Bibliographical Information:

Advisor:Regina Celia Pagliuchi da Silveira

School:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:LINGUA PORTUGUESA Ensino-aprendizagem de língua materna Professores línguas - Formação profissional Língua portuguesa Prática ensino

ISBN:

Date of Publication:10/07/2005

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