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Aprendizagem Mediada por Computador Uma Proposta Para Desenho Técnico Mecânico

by da Silva, Júlio César

Abstract (Summary)
Esta Tese Teve por Objetivo Pesquisar e Aplicar Novas Tecnologias Infotecnologias no Processo de Ensino Aprendizagem de Desenho Técnico Mecânico Procurando Se Desenvolver Um Aplicativo Computacional Que Usa Tecnologias Educacionais de Última Geração Com Um Suporte Pedagógico Fundamentado na Teoria de Vygotsky a Fim de Se Promover Uma Dinâmica Nova Nesta Disciplina Ministrada nos Cursos de Engenharia Mecânica e de Engenharia de Produção ao Se Utilizar Este Modelo Deve Se Procurar Estimular Um Ambiente Colaborativo Com Uma Interação Plena Entre os Estudantes e o Professor Cujo Papel Será de Um Orientador e Mediador do Processo de Ensino Aprendizagem e o Computador Um Aliado Importante Neste Processo Para Se Atingir os Objetivos Propostos e Demonstrar as Hipóteses Desta Tese Realizou Se Uma Revisão Bibliográfica Sobre os Fundamentos Teóricos e Práticos da Psicologia de Vygotsky Uma Investigação do Passado da Situação Atual e das Perspectivas do Ensino de Desenho Técnico Mecânico em Seguida a Revisão Se Encaminhou Para Uma Fundamentação Tecnológica da Tese Que Compreendeu os Sistemas Cad a Realidade Virtual o Ensino à Distância e Sua Correlação Com a Internet Www e a Informática Naeducação Podem Se Destacar as Seguintes Conclusões a Que Se Chegou Com Apesquisa Efetuada A Disciplina Escolhida Devido ao Seu Caráter Normativo Facilitou o Desenvolvimento do Aplicativo e Pode Facilitar Sua Implementação O Aplicativo Desenvolvido Mostrou Se Exeqüível é Viável e Pode Facilitar o Trabalho dos Professores e Estudantes do Domínio em Questão O Aplicativo Pode Contribuir Para Uma Renovação e Atualização do Processo de Ensino Aprendizagem em Cursos de Engenharia A Revisão Bibliográfica Empreendida Pode Contribuir Para Futuros Estudos nas Áreas Pesquisadas A Utilização de Ferramentas de Última Geração e de Novas Tecnologias em Realidade Virtual Cad Ead Internet Www Informática Educativa Propiciam Uma Maior Sintonia Entre o Processo de Ensino Aprendizagem de Desenho Técnico e a Evolução Tecnológica Atual O Aplicativo Obteve Boa Receptividade por Parte Dosprofessores Especialistas no Domínio Representado o Que Igualmente Se Espera dos Estudantes de Engenharia Devido a Interação Entre Computador e Educação O Experimento Educacional Desenvolvido Pode Ser Aplicado Para Estudantes de Cursos Técnicos Com as Devidas Adaptações A Interface do Ambiente é Ergonômica o Que Facilita Sua Utilização Mesmo Para Usuários Que Não Tenham Maiores Conhecimentos de Informática Desta Forma Será Possível Tornar o Estudante Apto a Avaliar e Orientar a Execução de Representações Gráficas de Cortes e Seções Renovar o Processo de Ensino Aprendizagem da Disciplina Desenho Técnico Mecânico Incluindo a Computação Gráfica e Outras Tecnologias de Última Geração Visando Uma Maior Abrangência na Utilização do Instrumental e Maior Adequação as Necessidades Impostas Pelo Mercado Profissional
Bibliographical Information:

Advisor:Neri dos Santos; Francisco Antônio Pereira Fialho; Milton Luiz Horn Vieira; Luis Alberto Gómez

School:Universidade Federal de Santa Catarina

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:engenharia de produção desenho técnico computação gráfica ensino a distância

ISBN:

Date of Publication:05/18/2001

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