Details

A AGRESSIVIDADE E OS CONFLITOS NAS BRINCADEIRAS ENTRE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL

by SEMPIONATO VIEIRA, LUIZ FERNANDO

Abstract (Summary)
Crianças em situação de risco são expostas diariamente a uma série de fatoresestressantes que teoricamente aumentam sua pré-disposição para comportamentosagressivos, inclusive durante atividades lúdicas. Este estudo focou um grupo decrianças em situação de risco social e pessoal, de seis a oito anos de idade, de umacreche na periferia de Goiânia, e foi realizado entre abril e dezembro de 2003.Dezesseis subcategorias de agressão física, oito de ameaças, sete de submissão euma de tomar objeto foram identificadas durante um estudo piloto. Para coletasistemática dos dados, realizada entre setembro e novembro de 2003, utilizou-se ométodo de todas as ocorrências. Para cada episódio de interação agonísticaobservada registrava-se a identidade dos envolvidos, a primeira subcategoriaemitida pelo iniciador do episódio, e a última subcategoria emitida pelo receptor.Quatrocentas e noventa e uma interações agonísticas foram registradas durante 38sessões de coleta sistemática (1740 minutos de amostragem). Mediçõesbiométricas, e questionários sobre as condições sócio-econômicas de cada sujeitoforam realizados em dezembro de 2003. Alguns padrões encontrados sãosemelhantes aos de crianças que não se encontram em situação de risco, comouma maior freqüência de ocorrência e uma maior proporção de subcategorias deagressão física em episódios envolvendo sujeitos do sexo masculino, e umaproporção maior de subcategorias de ameaça verbal envolvendo meninas maisvelhas. Por outro lado, alguns dados parecem indicar estratégias diferenciadasresultantes de fatores estressantes, como por exemplo uma altíssima freqüência deepisódios envolvendo agressão física, e uma alta freqüência de episódios nassegundas-feiras. Sujeitos com problemas adicionais em casa (fome, álcool,agressividade) iniciaram mais episódios do que os demais sujeitos, embora asproporções de agressões físicas não fossem significativamente diferentes. Discutesea importância destas estratégias diferenciadas para a preparação de crianças emsituação de risco para sua micro e macrocultura.
This document abstract is also available in English.
Bibliographical Information:

Advisor:DWAIN PHILLIP SANTEE; FRANCISCO DYONISIO CARDOSO MENDES; CÉSAR ADES

School:Universidade Católica de Goiás

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:psicologia da criança em situação de risco agressividade brincadeira

ISBN:

Date of Publication:12/17/2004

© 2009 OpenThesis.org. All Rights Reserved.