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Acompanhamento de Agressos Caso Cefet Pr Unidade de Curitiba

by Souza Machado, Antonio de

Abstract (Summary)
A Dissertação Procura Mostrar Que as Instituições de Ensino Principalmente as de Ensino Tecnológico Sentem a Necessidade de Se Manterem Atualizadas Frente Às Transformações da Sociedade na Forma de Viver Trabalhar Pensar e Conviver Provocadas Pela Informática e Telecomunicações A Interação Buscada Pela Escola Empresa é Um Fator Fundamental Para Que o Ensino Venha a Corresponder Com a Realidade do Mercado Proporcionando Um Intercâmbio Constante Entre Elas E Diante Disto a Escola Deve Acompanhar o Seu Egresso Dentro da Empresa a Fim de Obter Elementos Para Poder Avaliar Periodicamente o Seu Ensino no Trabalho Também Constam as Experiências de Algumas Instituições Nacionais e Internacionais de Formação Profissional Mostrando Que o Acompanhamento de Egressos é Um Mecanismo Indispensável no Processo de Avaliação do Ensino Que Ofertam Além Disso Mostra o Sistema de Acompanhamento de Egressos Desenvolvido Pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná Cefet Pr e Relata as Experiências da Utilização Acontecidos na Unidade Cefet Pr de Curitiba
Bibliographical Information:

Advisor:Fernando Álvaro Ostuni Gauthier; Fernando Álvaro Ostuni Gauthier; Alejandro Martins Rodriguez

School:Universidade Federal de Santa Catarina

School Location:Brazil

Source Type:Master's Thesis

Keywords:engenharia de produção avaliação egressos escola empresa

ISBN:

Date of Publication:04/26/2001

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